【生活24】辛苦還是痛苦的小孩?

摘要:多陪他，多去發現他

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關於小孩學習的部分看到了一篇文章說到，父母親需要先釐清教導時「辛苦」與「痛苦」兩個觀念。因為忽略或是錯置了這兩個觀念，都有可能讓自己的小孩長歪了。

畢竟，在東方社會中，教育一職是父母最重視的一點。許多的父母，在小孩國中小時就把他們押去上各種的才藝或是課輔班，無非就是希望他們可以贏在起跑點上，所以各種才藝包含了芭蕾舞、英文、電腦、寫成是或是繪畫無一不包都要上。

心裡打的念頭，無非就是讓小孩子可以利用時間盡量的學習，透過各種才藝的堆疊，可以讓他們在未來表現得更好一點。確實，用一加一的思考，能得出二的結果。但是教育，並不是學習就會出現結果，更多的是需要時間與耐心才能夠看到。

所以，可以看見很多才藝就是在父母的一頭熱下，小孩被迫去學習了，姑且不論有沒有興趣，先學再說，大家都說「會彈鋼琴的孩子不會變壞」，所以自己的小孩也去學囉。

學的多久不知道，但是學的過程小孩子喜不喜歡呢，這並不清楚。於是，過分的強押小孩進行學習，往往會讓他們覺得相當的痛苦或是壓力煩大，正是這樣會看到許多的社會案例，例如小孩子從國小唸到高中都是第一名，而一進了大學後就變了樣，最終孩子走上了歧路，父母懊悔不已。把小孩子逼到這麼痛苦，這是何必呢。

事實上，有錢人的小孩也是學相當的多，但是他們會用什麼樣的角度去教學呢。這邊就是「辛苦」的概念重點。她們會讓小孩學的多，學得相當辛苦，卻也會適當地藉由家長的陪伴與發現他們適合的偏向，去給於不同的學習技能或是才藝。

目前還沒有小孩，所以談起這個話題似乎有點隔靴搔癢。但不妨問問自己一個問題，那時國小高中的自己，最希望父母怎麼對待自己呢?除了可以打電動外，其實希望更多的應該是陪伴或是互動。\

我覺得我有個好家庭，父母還會念故事或是買故事書給我讀，我想我的閱讀應該是那個時候啟發的。當然，我也有被逼去上鋼琴課或是英文課等，也曾經都問過為什麼需要上這些課程，尤其是父母為什麼自己不做呢。今天看來，這些舉動都說明了，那時也曾相當的「辛苦」。為什麼不是痛苦呢，我想是因為有了陪伴，與較少量的逼迫，再適度的壓力下來是能夠接受的。

那麼未來該怎麼避免自己小孩活的痛苦呢?我暗暗的對自己說，要做到能陪伴孩子的父親，或者說要能夠「發現」孩子特質的父親。至於這兩點容不容易呢?

如果有讀者是父親的，還希望請您多指教呢。